Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>II=E 3/2013/1<.>

Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9

Турянська, О. Ф.
Шкільний підручник з історії: яким йому бути? [Текст] / О. Ф. Турянська // Education and pedagogical sciences. - 2013. - N 1. - С. 5-11. - Бібліогр. у кінці ст.

ББК 74.202.682 + 74.266.3

Рубрики: Підручники--історія
Кл.слова (ненормированные):
підручник -- засіб навчання -- смисли історичного матеріалу
Аннотация: У статті визначено основні проблеми, наявні у сфері підручникотворення, запропоновано шляхи їх вирішення та визначено основні принципи, що мають детермінувати процес укладення навчальної книги. На основі аналізу сучасних підручників з історії автором виокремлено два підходи до створення шкільних підручників, що відбивають пріоритети авторів щодо відбору змісту навчального історичного матеріалу, а також методичної обробки текстів. Автор висловлює думку про те, що підручник з історії повинен не тільки бути носієм навчальної інформації наукового характеру, але й стати дидактичним засобом, що розкриває підліткам етико-естетичний зміст історичних подій, тим самим спрямовуючи й орієнтуючи їх у світі духовних і моральних цінностей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Жигірь, В. І.
Концептуальні засади побудови моделі менеджера освіти: компетентнісний підхід [Текст] / В. І. Жигірь // Education and pedagogical sciences. - 2013. - N 1. - С. 12-18. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.

ББК 74.489.4(4Укр)

Рубрики: Вища педагогічна освіта--менеджери освіти, Менеджер освіти--компетентнісна модель, Менеджер освіти--професійна компетентність
Кл.слова (ненормированные):
менеджер освіти -- професійна підготовка -- професійна компетентність
Аннотация: У статті визначено сучасний стан та проблеми вищої професійної освіти в рамках підготовки менеджера освіти та окреслено основні напрями вдосконалення професійної підготовки майбутнього керівника навчального закладу в умовах реалізації компетентнісного підходу. Автор розглядає поняття "модель фахівця", обгрунтовує необхідність її побудови та перераховує вихідні принципи, які її визначають. У статті також проаналізовано наявні моделі керівників навчальних закладів, виявлено основні види діяльності діяльності менеджера освіти, змальовано авторську компетентну модель майбутнього менеджера освіти.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Панченко, Л. Ф.
Масовий відкритий онлайн-курс як альтернативна форма підвищення кваліфікації викладача вищої школи [Текст] / Л. Ф. Панченко // Education and pedagogical sciences. - 2013. - N 1. - С. 19-28. - Бібліогр. у кінці ст.: 23 назв.

ББК 74.489.478(4Укр)

Рубрики: Підвищення кваліфікації--викладачі ВНЗ, Підвищення кваліфікації--викладачі ВНЗ--онлайн-курси
Кл.слова (ненормированные):
масовий відкритий онлайн-курс -- підвищення кваліфікації викладачів
Аннотация: У статті розглянуто можливості феномену масового відкритого онлайн-курсу (МООС) як альтернативної форми підвищення кваліфікації викладачів вищих навчальних закладів. Проведено зіставний аналіз двох різновидів МООС; сМООС та хМООС; проаналізовано динаміку популярності пошукових запитів, пов'язаних з проектами Courera; Udacity; edХ; розглянуто педагогічні платформи для масових онлайн-курсів. Розкрито структуру лекцій та питальників, визначено основні характеристики активного навчання в МООС, а саме - короткі відеолекції з убудованими питальниками, тести та завдання до кожної теми курсу, оперативний зворотній зв'язок, включення студентів у форум, взаємодопомога та взаємне оцінювання.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Кобрій, О. М.
Практичні аспекти реалізації педагогічних дисциплін (друга половина ХХ - початок ХХI століття) [Текст] / О. М. Кобрій // Education and pedagogical sciences. - 2013. - N 1. - С. 29-32. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.

ББК 74.03(4Укр)63

Рубрики: Історія освіти України--педагогічні дисципліни, друга пол. ХХ-поч. ХХI ст.
Кл.слова (ненормированные):
зміст -- методи -- засоби
Аннотация: У статті проаналізовано основні роботи видатних педагогів ХХ ст. та розглянуто методи, форми, засоби реалізації змісту педагогічних дисциплін. Розкрито особливості їх вибору, зумовлені демократичними процесами в підготовці майбутнього фахівця, які стимулюють процеси посилення активності, самостійності, творчості протягом другої половини ХХ - початку ХХI ст. Схаратеризовано традиційні та новаторські форми навчання у вищих навчальних закладах - і активні, і пасивні. Наведено приклади різних пошукових та творчих методів навчання. Перспективи дослідження в цій галузі можуть бути пов'язані з виявленням впливу методів, форм, засобів реалізації змісту педагогічних дисциплін на результати формування майбутнього спеціаліста.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Шацька, О. П.
Викладання іноземних мов у Китаї [Текст] / О. П. Шацька // Education and pedagogical sciences. - 2013. - N 1. - С. 33-39. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.

ББК 74.03(5Кит) + 74.04(5Кит)

Рубрики: Історія освіти--викладання іноземних мов--Китай, Освіта--іноземні мови--Китай
Китай--освіта
Кл.слова (ненормированные):
англійська мова -- електронне навчання -- Інтернет
Аннотация: У статті розглянуто питання викладання іноземної мови в Китаї з давніх часів до сучасності. Представлено факти про появу перших навчальних закладів з вивчення іноземних мов. Висвітлено шляхи і процеси вивчення іноземної мови в різні історичні періоди. Подано інформацію з навчального плану одного китайського вищого навчального закладу, у якому наведено широкий спектр дисциплін з вивчення англійської мови. Розглянуто приклад інтеграції електронної комунікації у викладанні іноземних мов (веб-сайти, мовні програми освіти, онлайн-журнали, електронні бібліотеки тощо.) Виявлено переваги використання інформаційно-комунікативних технологій у процесі навчання та викладання англійської мови. Визначено, як перевіряють рівень опанування англійською мовою в нефілологічних вищих навчальних закладах Китаю (за допомогою складання іспитів-тестів СЕТ 4 і СЕТ 6). Доведено, що на сьогодні китайські студенти виявляють високий інтерес до вивчення іноземних мов. У роботі автор показав різні види доступу до англомовних сайтів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Караман, О. Л.
Характеристика змісту соціально-педагогічної роботи з неповнолітніми засудженими в пенітенціарних закладах [Текст] / О. Л. Караман // Education and pedagogical sciences. - 2013. - N 1. - С. 40-47. - Бібліогр. у кінці ст.: 3 назв.

ББК 67.409.13 + 74.664.6

Рубрики: Пенітенціарні заклади--неповнолітні засуджені, Неповнолітні засуджені--соціально-педагогічна робота
Кл.слова (ненормированные):
соціально-педагогічна робота -- неповнолітні засуджені
Аннотация: У статті розроблено й схарактеризовано зміст соціально-педагогічної роботи з неповнолітніми засудженими в сукупності її складників - освітньої (загальна середня, професійно-технічна та вища освіта), виховної (усебічне виховання та участь у програмах диференційованого виховного впливу), психологічної (психодіагностика, психопрофілактика, психокорекція, психоконсультація, психологічна просвіта) та соціальної (організація взаємодії персоналу колонії та суб'єктів ресоціалізуючого середовища) роботи, спрямованої на досягнення мети ресоціалізації особистості. Соціальна робота сприяє розвитку особистості неповнолітніх правопорушників, що містить реконструкцію соціального статусу, сімейних і соціальних зв'язків, створення умов для повернення додому і працевлаштування після звільнення, а також умов для інтеграції в суспільство як повноправного громадянина.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Княжева, І. А.
Становлення й розвиток університетської освіти в ХI-ХVIII століттях та її роль у підготовці майбутніх викладачів вищої школи [Текст] / І. А. Княжева // Education and pedagogical sciences. - 2013. - N 1. - С. 48-54. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.

ББК 74.483(4Укр)5

Рубрики: Історія вищої освіти--Україна, ХI-ХVIII ст., Вища педагогічна освіта--історія--майбутні викладачі вищої школи--Україна, ХI-ХVIII ст.
Кл.слова (ненормированные):
університетська освіта -- викладачі -- вища школа
Аннотация: Стаття присвячена з'ясуванню основних тенденцій розвитку університетської освіти від моменту її виникнення до ХVIII ст. і визначенню її ролі в підготовці викладачів вищої школи. Автором розкрито проблемні аспекти виникнення їз зазначенням перших вищих навчальних закладів, становлення й розвитку європейської університетської освіти, виявлено особливості системи викладання в різні історичні епохи, а також розглянуто діяльність відомих педагогів, філософів, політиків та інших вчених, яка вплинула на розвиток університетської освіти. Особливу увагу приділено розташуванню акцентів, яким надавали перевагу під час підготовки претендентів на викладацьку посаду впродовж певної історичної доби. Визначено зміст і основні форми здійснення підготовки викладачів для вищої школи в указаний історичний період, простежено становлення вітчизняних традицій такої підготовки.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Зеленська, Л. Д.
Діяльність учених рад університетів України в ХIХ столітті [Текст] / Л. Д. Зеленська // Education and pedagogical sciences. - 2013. - N 1. - С. 55-63. - Бібліогр. у кінці ст.: 26 назв.

ББК 74.483(4Укр)5

Рубрики: Історія вищої освіти--університети--Україна, ХIХ ст.
Кл.слова (ненормированные):
університет -- учена рада
Аннотация: У статті розкрито практику діяльності загальноуніверситетських колегіальних органів (учених рад) протягом ХIХ cт. На підставі аналізу нормативної бази досліджуваного періоду визначено перелік функцій, які було покладено на вчені ради вітчизняних університетів. Описано коло питань, якими займалася вчена рада під час укладення правил для студентів, як-от: а) про обов'язки студентів і дотримання ними належного порядку; б) про стягнення, яким підлягають студенти; в) про зарахування в студенти університету й допущення сторонніх осіб до слухання лекцій; г) про перехід з одного університету до іншого з одного факультету на інший; д) про виключення з університету тощо. Із урахуванням специфіки урядових реформ у галузі вищої освіти окреслено історичного періоду схарактеризовано змістові напрями реалізації названих функцій вченими радами Харківського, Київського та Новоросійського університетів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Неживий, О. І.
Душа вистояла (до сторіччя професора Івана Білогуба) [Текст] / О. І. Неживий // Education and pedagogical sciences. - 2013. - N 1. - С. 64-69. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.

ББК 74.03(4Укр)63

Рубрики: Історія освіти України--персоналії, ХХ ст.
Кл.слова (ненормированные):
літературознавець -- література рідного краю -- літературне краєзнавство
Аннотация: У статті розглянуто життєвий і творчий шлях професора Івана Михайловича Білогуба, якому б 20 січня 2013 р. виповнилося сто років від дня народження. У 1934 р., закінчивши Харківський державний університет, - учитель середньої школи № 40 м. Харкова, з 1936 р. - викладач української літератури Харківського бібліотечного інституту й за сумісництвом молодший науковий працівник Галереї картин Т.Г. Шевченка в м. Харкові. 29 квітня 1937 р. репресований і до жовтня 1946 р. був ув'язнений. З 1949 р. по липень 1994 р. працював у Луганському державному педагогічному інституті імені Тараса Шевченка на кафедрі української літератури, з 1971 р. по 1990 р. - завідувач кафедри. Професор І. Білогуб найбільш плідно досліджував історію літературно-мистецької Луганщини. Одне із занять із літератури рідного краю в Луганському національному університеті імені Тараса Шевченка називається "Творча спадщина Івана Білогуба".
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей